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    【得語文者得天下!學好語文4大習慣】

    時間:2019-10-30 05:29:28來源:銀杏學習網 本文已影響 銀杏學習網手機站
    "得語文者得天下!學好語文4大習慣

    得語文者得天下!

    數學家華羅庚說:“要打好基礎,不管學文學理,都要學好語文,因為語文天生重要,不會說話,不會寫文章,行之不遠,存之不久?!?/p>

    可見語文的重要性是不言而喻的。

    但是,學好語文并不是一朝一夕的事情,要想孩子語文成績有所提高,以下4個習慣,孩子必須養成。

    1

    閱讀習慣

    蘇霍姆林斯基說:“一個不閱讀的孩子就是學習上的差生?!?/strong>

    的確如此,一個不愛閱讀的孩子,很難在語文成績上有所突破。

    據調查,堅持閱讀的孩子,學習成績平均會高出10分以上,80%的高考狀元愛好閱讀。

    所以說,要想孩子學好語文,培養閱讀習慣是關鍵,只有書讀的多了,才能積累語文知識,提升語文素養,增強理解能力。

    培養孩子的閱讀習慣,首先從家長做起。

    知乎上有人問:如何培養孩子閱讀習慣?

    馬伯庸回答:“其實這事特別簡單。只要爹媽自己回家不玩手機、Pad和電腦,而是捧起書讀,就足夠了。孩子的習慣,都是來自于對大人最自然的模仿??上Т蟛糠秩瞬⒉荒茏龅??!?/strong>

    曾有一項調查顯示,家里藏書多與孩子熱愛閱讀之間沒有太大關聯,反而是父母都喜歡閱讀會直接促進孩子對閱讀的興趣。

    其次,尊重孩子的閱讀愛好,可以引導,但是不能強制。

    不要強制性讓孩子閱讀“有用”的書籍,孩子喜歡讀故事性的小說,你非讓孩子讀詩詞歌賦,讀四書五經,孩子看不懂,更不想看。

    久而久之,孩子只會對閱讀產生厭惡,不可能產生興趣,更不可能養成習慣。

    2

    背誦習慣

    語文的學習,離不開背誦,但是大多數孩子包括家長都不理解背誦的意義,認為背誦只是為了在考試中拿到默寫分數。

    其實背誦對于語文的意義不僅在此,背誦對于語文的整個學習都是非常重要的。

    杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。

    元代程端禮提出:“每大段內必分作細段,每細段必看讀百遍,背讀百遍,又通背讀二三十遍?!?/strong>

    現代的許多名人也都在青少年時代通過大量的背誦,打下雄厚的文字根基。

    我國著名橋梁專家茅以升的文章寫得很好,有人問他:“你的文章為什么能寫得這么好?”

    茅以升回答:“小時候,爺爺天天指導我誦讀經典詩文,大約背了四百多篇,所以不知不覺就學會寫文章了?!?/strong>

    讓孩子在其記憶力最強盛的時代,通過背誦將最經典的古詩詞,優美的文章段落充實自己的底蘊,這是形成終身語文能力的童子功。

    要想提高自身的文學素養,就離不開積累,而積累離不開背誦,肚子里的貨儲存多了,漸漸就化為自己的東西了,必然出口成章,行文流暢。

    沒有基礎的背誦儲藏,就沒有學習中的活學活用、水到渠成。


    得語文者得天下!學好語文4大習慣


    3

    朗讀習慣

    有人說,語文是一種語言,是語言就離不開語音發音,很難想象,沒有聲音這個載體,語文會發展成什么樣子。

    就像八百年多年前學者朱熹所說:凡讀書,需要讀得字字響亮。

    語文的學習離不開朗讀,從小學到高中,甚至有些大學,每天早上都會有早讀課,早讀課,就是讓孩子大聲朗讀,而不是小聲念叨。

    尤其是對小學階段的孩子,朗讀更是尤其重要。

    小學階段的孩子,年紀尚小,注意力不容易集中,課文看了很多遍還是背不下來,嘴里念叨著詩詞,心卻飛到了九霄云外。

    這樣的背書方式,就是背上百遍,也記不住。

    大聲朗讀就可以解決這個問題,孩子大聲把內容讀出來,聲音洪亮,就沒有心思去想其他的事,全神貫注在自己讀的內容上,效果自然要比默讀或者小聲念叨好。

    大聲朗讀可以將孩子的情緒充分調動起來,讓孩子在朗讀中感受名篇佳作的優美,讓孩子提升語感,增加對閱讀積累的興趣,增加語文學習的興趣。

    同時,大聲朗讀可以提升孩子的自信心,讓孩子大膽的表現自己,變得更落落大方,開朗自信,聲音大了,膽量就大了。

    4

    寫日記習慣

    學習語文,除了多讀,還要多寫,寫什么?寫日記。

    幾乎每個語文老師都會讓孩子寫日記,讓孩子養成寫日記的習慣,但是有些孩子卻不以為然,把這件事當成一個負擔。

    甚至學著魯迅先生寫到:“十三日晴,大風。無事?!?/strong>

    這種小聰明令老師哭笑不得,更是要不得。

    日記記錄了孩子在生活中的喜怒哀樂,所寫內容來源于他們對生活的觀察,它就像是一扇窗口,透過它,你可以看到一個迷人的世界。

    養成寫日記的習慣,既能豐富孩子的詞匯,積累作文素材,又能增強寫作能力,培養孩子對生活的觀察力。

    培養孩子寫日記的習慣,首先要自由,不要求孩子寫什么內容。

    日記就是孩子的所看所思所想,是孩子最真實的日常記錄,要是帶著各種條條框框,這就不是日記了,而是作文了。

    其次,要循序漸進,只要孩子愿意寫,孩子寫一句話可以,寫兩三句話可以,寫幾百幾千字也可以。

    孩子剛開始寫,難免無話可說,強行要孩子長篇大論的寫,只會讓孩子記流水線般的湊字數,反而失去了日記的靈性。

    語文學習最重要的是積累,很難在短時間內見效,要想學好語文,必須長久的堅持。

    孩子養成了這4個好習慣,語文成績自然而然就好了。

    -end-

    得語文者得天下!學好語文4大習慣

    來源:教師E家。

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